Ce document publié sur le site de France Université Numérique explique clairement ce qu’est cet outil, son utilité et son apport dans des pratiques pédagogiques.
Informations importantes dans la mesure où l’accès à distance de contenus demande l’utilisation d’un tel outil afin d’assurer une organisation hiérarchisée pour l’apprenant et une présentation « logique » pour l’enseignant avec la possibilité d’enrichir le document de base avec des ressources multimédias. Cependant, la manipulation aisée et poussée de ce type d’outil, qui répond à une logique différente de celle des traitements de texte habituels, nécessite une formation et/ou un suivi des enseignants devenus ainsi concepteurs.
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